เทคนิคการสร้างการจูงใจ / อารมณ์ขัน

วิทยากรสามารถเรียนรู้ และสรรหาเทคนิควิธีการต่าง ๆ มาใช้ในการทำหน้าที่วิทยากร เพื่อให้เกิดความสมบูรณ์ ความมั่นใจ ตลอดจนมีบรรยากาศทีดีในการฝึกอบรม ทำให้วิทยากรและผู้เข้ารับการอบรมมีความสุขในการร่วมกิจกรรมการฝึกอบรม บรรลุจุดประสงค์ที่ วางไว้ด้วยวิธีการต่าง ๆ ดังนี้ เช่น

๑ . การสร้างข้อตกลงก่อนการบรรยาย

เช่น ก่อนบรรยายอาจสร้างข้อตกลงเบื้องต้นดังนี้

ข้อตกลงเบื้องต้นก่อนบรรยาย ๓ ประการ

ขณะที่ผู้เข้ารับการอบรมนั่งฟังวิทยากรบรรยาย ถ้าผู้เข้ารับการอบรมนั่งฟังวิทยากรบรรยาย ถ้าผู้เข้ารับการอบรมเกิดความซาบซึ้ง ( ง่วง ) วิทยากรอนุญาตให้แสดงพฤติกรรมได้ใน ๓ กรณี ดังนี้

กรณีที่ ๑ ฟังแล้ว ใช่ กรณีผู้เข้ารับการอบรมง่วงนอนก็จะหลับตาลงเบา ๆ แล้วพยักหน้า ( ฮา )

กรณีที่ ๒ ฟังแล้ว เห็นด้วย กรณีผู้เข้ารับการอบรมง่วงนอนมากก็จะหลับตาพยักหน้าก้มลงลึก ๆ ( ฮา )

กรณีที่ ๓ ฟังแล้ว เห็นด้วยอย่างยิ่ง กรณีที่ผู้เข้ารับการอบรมง่วงนอนมาก ๆ ก็จะหลับตาสับปะหงกโดยแหงนหน้าขึ้นข้างบน ( ฮา )

วิทยากร : ชี้แนะต่อไปว่ากรณีที่ ๓ ขออย่างเดียว อย่ากรน เพราะจะทำให้รบกวนสมาธิคนที่อยู่ข้าง ๆ หรือระวังจะตกจากเก้าอี้ ( ฮา )

คำถามจากผู้บรรยาย

ใครเข้าใจ ? ยกมื อขึ้น

ใครไใม่เข้าใจ ? ยกมือขึ้น

ใครไม่ยกมือ ? ยกมือขึ้น

๒ . การเล่าเรื่องโดยใช้คำกลอนช่วย เช่น

วิทยากร : เล่าว่า วันหนึ่งตีนได้พูดกับตาว่า “ ตีน มีบุญคุณกับตากมาก แล้วก็ยกกลอน ตีนกับตา ( ตีนซิแน่ ) เล่าให้ ตา ฟังดังนี้

ตีนซิแน่

` ตีนกับตา อยู่กันมา แสนผาสุก

จะนั่งลุก ยืนเดิน เพลินหนักหนา

มาวันหนึ่ง ตีนทะลึ่ง เอ่ยปรัชญา

ว่ามีคุณ แก่ตา เสียจริงจริง

` ตีนช่วยพา ตาไป ที่ต่าง ๆ

ตาจึงได้ ชมนาง และสรรพสิ่ง

เพราะฉะนั้น ดวงตา จงประวิง

ว่าตีนนี้ เป็นสิ่งควรบูชา

วิทยากร : หลังจาก ตา ได้ฟัง ตีน ก็รู้สึกหวั่นไส้และโมโห ตา จึงพูดกับ ตีน ว่า ที่จริง ตา สำคัญกว่า ตีน โดยยกกลอน ตีนกับตา ( ตาก็แน่ ) เล่าให้ ตีน ฟังดังนี้

ตาก็แน่

h ตาได้ฟัง ตีนคุยโม้ ก็หมั่นไส้

จึงร้องบอก ออกไป ด้วยโทสา

ว่าที่ตีน เดินเหินได้ ก็เพราะตา

ดูมรรคา เศษแก้วหนาม ไม่ตำตีน

h เพราะฉะนั้น ตาจึง สำคัญกว่า

ตีนไม่ควร จะมา คิดดูหมิ่น

สรุปว่า ตามีค่า สูงกว่าตีน

ทั่วธานินทร์ ตีนไปได้ ก็เพราะตา

วิทยากร : หลังจาก ตีน ได้ฟัง ตา พูดก็โกรธมาก ยกกลอน ตากับตีน ( แต่ก็ตาย )

แต่ก็ตาย

ตีนได้ฟัง ให้คลั่งแค้น แสนจะโกรธ

เร่งกระโดด ออกไป ใกล้หน้าผา

เพราะอวดดี คุยเบ่ง เก่งกว่าตา

ดวงชีวา จะดับไป ไม่รู้เลย

ตาเห็นตีน ทำเก่ง เร่งกระโดด

ก็พิโรธ เร่งระงับ หลับตาเฉย

ตีนพาตา ถลาล้ม ทั้งก้มเงย

ตกผาเลย ตายห่า ทั้งตาตีน

สุรปข้อคิด การทำงานนั้นจะเก่งคนเดียวไม่ได้ จะต้องร่วมมือกัน พึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน มีความสามัคคี จึงจะทำให้งานสำเร็จ

๓ . การนำเสนอเรื่องใกล้ตัวของผู้เข้ารับการอบรม ) จี้จุด )

เช่น เสนอเรื่อง การนั่งอบรม

วิทยากร : เสนอแผ่นใสพร้อมเปิดแผ่นใสเป็นลำดับและถามสมาชิก

นั่งตรงไหนดี

วิทยการ สรุปในเชิงมุขตลก ดังนี้

มาก่อนเวลา มักจะ เป็นคนมองโลกในแง่ร้าย ( กังวลไปหมด )

มาตรงเวลา มักจะ เป็นคนธรรมดา

มาตามเวลา ( หลังเวลา ) มักจะ เป็นคนมองโลกในแง่ดี ( ฮา )

เหตุผลเพราะคิดว่าอะไรก็ได้ สบาย ๆ วิทยากรมาก็พูดไปไม่เห็นจำเป็นต้องรอเราเลย ( ฮา )

๔ . ใช้ข้อความจากแผ่นใสนำเสนอนำเข้าสู่เรื่อง เช่น

สามศรีพี่น้อง : จะเลือกคนไหนดี

ดารา พี่สาวคนโต จบ ป . ๔ สวยเข้าชั้นไปวัดตอนเช้า ๆ ได้ การบ้านการเรือนดีมาก ได้รับมรดกที่ดิน ๑๐ ไร่ บ้าน ๑ หลัง เงินสด ๑ ล้านบาท

ดุจเดือน คนกลางจบ ปวช . สวยขั้นเทพีระดับจังหวัด นิสัยจู้จี้จุกจิก ได้รับมรดกบ้านพร้อมที่ดิน ๕ ไร่ เงินสด ๒ ล้านบาท

ดุจดาว น้องคนเล็ก จบปริญญาตรี สวยน้อง ๆ ดารา นิสัยเย่อหยิ่ง ได้รับมรดกรถยนต์ ๒ คัน เงินสด ๕ ล้านบาท

ข้อมูลเพิ่มเติม

ดารา อายุ ๕๙ ปี

ดุจเดือน อายุ ๕๘ ปี

ดุจดาวอายุ ๕๗ ปี ( ฮา …)

วิธีใช้ วิทยากรนำเสนิแผ่นใส โดยปิดส่วนที่เป็นข้อมูลเพิ่มเติมไว้ก่อนแล้วสมมติว่าสมาชิกเป็นชายหนุ่มอายุ ๒๕ ปี ต้องการคู่ครองสักหนึ่งคน โดยวิทยากรกำหนดให้สมาชิกหนึ่งคนในสามคนที่นำเสนอ แล้วสอบถามสมาชิกพร้อมทั้งเหตุผลมในการเลือก และนำเสนอข้อมูลเพิ่มเติม

ข้อคิด การตัดสินใจเลือกหรือการประเมินที่ดีต้องอาศัยข้อมูลที่ถูกต้องครบถ้วน เป็นปัจจุบัน ทันสมัย

ความเชื่อ … จริงหรือไม่

เด็กอนุบาล เชื่อ พ่อแม่

เด็กประถม ฯ เชื่อ ครู

เด็กมัธยม ฯ เชื่อ เพื่อน

ปริญญาตรี เชื่อ ตำรา

ปริญญาโท เชื่อ ตัวเอง

ปริญญาเอก ( ดร .) ไม่เชื่อใครเลยแม้แต่ตัวเอง

ชื่อ … หมอดู ( ฮา )

วิธีใช้ วิทยากร ทดสอบสมาชิก โดยใช้กระดาษปิดข้อความด้านขวามือแล้วเปิดสอบถามทีละรายการ

เชิญอ่าน … ครับ

ดื่มนม ดีกว่าดื่ม เหล้า

ดื่มแล้วรื่นรมย์เพราะดื่มนมสองเต้า

ดื่มแล้วงี่เง่าเพราะดื่มเหล้าสองกลม

ดื่มแล้วระทมเพราะดื่มนมผิดเต้า

รายการอาหารจานเด็ด

a อาหารจานหลัก เมียหลวง

a อาหารจานรอง อนุภรรยา

a อาหารจานพิเศษ น้องหนู

a ( นอกบ้าน ) ( ในตู้กระจก )

a อาหารว่าง สาวใช้

a อาหารเสริม เลขา ฯ

( ที่ทำงาน )

a อาหารตา น้องเมีย ( ฮา …)

วิธีใช้ วิทยากร ทดสอบสมาชิก โดยใช้กระดาษปิดข้อความด้านขวามือแล้วเปิดสอบถามทีละรายการ

ทดสอบภาษาบาลี

อตฺตาหิ อตฺตโน นาโถ

( ตนแลเป็นที่พึ่งแห่งตน )

ทินงฺมินงฺ จมนงฺ ทิกุนงฺ

( ที่ควรนั่งก็ไม่นั่ง แต่มานั่งที่กูจะนั่ง )

โน มโขนงฺ แสงโสมงฺ สุขี

( ไม่มีแม่โขงได้ดื่มแสงโสมก็ไม่มีความสุขเหมือนกัน )

วิธีใช้ วิทยากร ทดสอบสมาชิก โดยใช้กระดาษปิดข้อความแล้วเปิดสอบถามที

ละรายการ

สรุป

การเป็นวิทยากรที่ดีและมีประสิทธิภาพ เป็นเรื่องที่ไม่ง่ายนักแต่ก็ไม่ยากจนเกินไปที่จะฝึกหัดได้ ขอเพียงให้ท่านสนใจที่จะเรียนรู้เทคนิควิธีการต่าง ๆ ที่หลากหลาย แล้วทดลองนำไปประยุกต์ใช้ ตามข้อเสนอแนะ และตัวอย่างที่นำเสนอไว้ในตอนต้นของบทนี้ ท่านก็คงจะพัฒนาไปสู่การเป็นวิทยากรมืออาชีพได้อย่างรวดเร็ว ส่วนผู้ที่เป้นวิทยากรมืออาชีพอยู่แล้ว บทบาทและเทคนิคต่าง ๆ ที่นำเสนอเป็นเสมือนเครื่องเตือนใจและผงชูรสที่จะทำให้เกิดความเข้มข้นมากยิ่งขึ้นเพราะบางครั้งเรารู้ทุกเรื่องแต่พอถามเรื่องเล็ก ๆ น้อยกลับลืมหรือตอบไม่ได้อาจตกม้าตายได้เหมือนกัน

, ………………………………………….. ,